Учебное поведение – это умение воспринимать действия взрослого как образец, выполнять просьбы взрослого в различных ситуациях. Оно начинает формироваться еще до момента обучения в школе (мы учим ребенка есть ложкой, гигиеническим навыкам, играм с различными предметами). Сформированное «учебное поведение» – это когда ребенок адекватно реагирует на предъявляемые ему требования, использует предлагаемые игрушки и пособия социально приемлемым образом. При этом взгляд ребенка должен быть направлен либо на взрослого (или другого ребенка, если это групповое занятие), либо на предметы, которые используются для игры или обучения. продолжение в статье |